lunes, 10 de diciembre de 2012

Práctica 7: RSS

(debido a los problemas que hemos tenido con esta página ya que hay un archivo que no se nos abre, cuelgo el enlace para que pueda acceder http://www.antena3.com/temas/noticias/educacion-1.html


CARPETA DE EDUCACIÓN:
La página de eventos de la consejería de educación y ciencia de la Región de Murcia la hemos elegido porque creo que nos interesa a todos saber que ocurre a nivel educativo dentro de la región en la cual estamos estudiando.

La página de antena 3 hemos decidido añadirla ya que todos los días la mayoría de nosotros vemos las noticias pero no aparecen siempre todo lo que se habla de educación, en cambio en la página si, y creemos que es interesante no solo ver las noticias si no leer luego los documentos de dichos canales para ampliar la información.

Hemos elegido el periódico del país porque los periódicos siguen siendo algo fundamental en nuestro día a día y algo que no debemos perder, ya que nos aumentan la información y hay veces que no dan la misma información que en la televisión.

La página de rtve pensamos que puede ser muy interesante para informarnos de las noticias sobre educación a nivel de España.

Hemos elegido el sindicato ustea porque trata temas muy interesantes sobre la actualidad de la educación, cuya página defiende los intereses de los profesionales de la enseñanza y de todos los trabajadores que tienen afán de construir una sociedad más justa, solidaria y respetuosa con un desarrollo sostenible y pacífica; al igual que defienden una educación pública.




CARPETA DE ENTIDADES:
Dentro de las entidades hemos escogido amycos ya que las áreas de trabajo en las que trabajan son de cooperación internacional, educación para el desarrollo y coordinación y trabajo en red. Este voluntariado es internacional.


La página de educación sin fronteras la hemos elegido ya que los voluntarios que la forman quieren lograr un mundo más justo y solidario, en el que primen los valores de la equidad, la democracia y el respeto a la diversidad.

Las noticias de red feminista la hemos elegido ya que es un tema muy tratado y muy importante ya que muchas mujeres mueren por violencia de género. Lo que pretenden es conseguir que las mujeres no toleren en sus relaciones ninguna afrenta a su dignidad e integridad, sumándose a la defensa de cuantas iniciativas tiendan a la erradicación de la violencia de género.

La asociación de proyecto hombre nos interesa ya que se trata en Murcia y en proyectos como este participan grupos musicales como puede ser Maldita Nerea.
Tratan a las personas drogodepentes o con otras adicciones e intentan prevenir que vuelvan a ese mundo.

Unicef es una asociación mundial conocida por la mayoría de nosotros pero que muchos no saben a que se dedican especialmente, y nos parece una buena idea para explicarlo. Trabajan con el fondo de las naciones unidas para la infancia y quieren lograr que se cumplan los derechos de los niños a la salud, la educación y la protección en todo el mundo.

sábado, 8 de diciembre de 2012

MARCADORES. Práctica 6

Nuestro usuario de diigo es http://www.diigo.com/profile/gemavirginia12 La realización de esta práctica ha sido muy productiva, ya que desconocíamos muchos de nosotros que eran los marcadores sociales y hemos descubierto que son un tipo de medio social que permite compartir información por Internet  nosotras nos podíamos hacer una idea de lo que eran pero no sabíamos que es lo que se podía hacer con ellos.
Compartiendo todas esas páginas que tu consideras interesantes o que utilizas muy a menudo hacemos que la gente pueda acceder también a ellas y de esa manera cuando tu busques algo también encontraras muchas mas cosas, con mas variedad... la clasificación de todos estos marcadores esta realizada por humanos y por lo tanto no es una actividad realizada por máquinas que ya es una gran ventaja.
La utilización de esta herramienta no ha sido muy complicada ya que de una manera fácil de encontrar y de realizar hemos podido agregar nuestros marcadores a diigo.
En conclusión no hemos tenido ningún problema para su realización y hemos aprendido algo que desconocíamos.

viernes, 23 de noviembre de 2012

TWITTER. Práctica 5 Virginia Gil Torres

Mi usuario de twitter es VIRGINIA GIL TORRES y he elegido a estos usuarios : @CanalSolidario, @CGCEES, @cpeesm, @webeducadores, @EducaRedESP, @Edutendencias,@EbeniTIC, @docente2punto0, @_escuela20, @MenoresTIC, @mincultura, @Mineducacion, @Educacion2020, @educaciongob, ‏ @ididactic, @escuelatic20, @educacion_intef, @EdusoInicis, @Educasocial21, @educacion3_0, @juventudsin, @umnoticias. He seguido a estas asociaciones y personas porque creo que dicen cosas interesantes sobre la educación, noticias de actualidad, experiencias personales etc... que nos pueden enriquecer personal y profesionalmente porque no todo se aprende a través de los libros también realacionándose con mas gente que comparte tus aficiones e inquietudes. Y por ese motivo ha sido que he elegido a esos contactos. Por otro lado He escogido las historias de @carmenbarba, @olminos y @bacosca. Pero la que más me ha gustado de las 3 ha sido la de @olminos porque nos cuenta que podemos aprender mas allá de cuatro paredes y un claustro inerte ya que muchos vivimos en una realidad que se centra solo en aprender mediante la institución escolar y poco más. @olminos nos cuenta que mas allá de eso hay un mundo en el que se pueden aprender muchas más cosas y ese mundo es twitter. Me ha parecido interesante porque comparto su opinión y es una historia interesante para los lectores.

TWITTER práctica 5. Gema Cebrián Campayo.

Mi usuario de twitter es: @gemmaceca Sigo a: Periódico Hoy ‏ @PeriodicoHoy El Mundo ‏ @El_Mundo Ministerio Educación ‏ @Mineduc Ministerio Interior ‏ @interiorgob Publico.es ‏ @publico_es 20minutos.es ‏ @20m Wikinoticias ‏ @wikinoticias Javier Soto ‏ @fjaviersoto Fundación ONCE ‏ @Fundacion_ONCE EducaSocial ‏ @EducaSocialUy CPESRM ‏ @cpesrm Educablog ‏ @EducaBloguer Animacion Cursos ‏ @cursosanimacion CPEESM ‏ @cpeesm Web para Educadores ‏ @webeducadores Educador Social ‏ @asientosdeatras Ministerio Educación ‏ @Mineducacion Educación TIC ‏ @educacionTIC Educacion 2020 ‏ @Educacion2020 Murcia ‏ @_Murcia UniversidadDeMurcia ‏ @umnoticias educ@conTIC ‏ @educacontic Educación Social ‏ @Educasocial21 TIC-Educacion-Social ‏ @ticeduso He decidido seguir a estas asociaciones y personas porque creo que me pueden aportar mucho, para saber lo que pasa en cada momento, para enterarme de todo lo que realmente me interesa. En la página del bazar de los locos me han llamado la atención sobre todo las historias de : @azuvazgut @fjrosac @eprats He elegido la historia de @azuvazgut porque es con la que más me he identificado. Como bien dice: “la parte tecnológica nunca debe sobreponerse a la educativa, aun que apostar por tecnología vale la pena”. Twitter es muy práctico y nos ayuda a saber que ocurre, que piensa la gente al respecto, que dicen los periódicos…todo por lo que tengamos interés podemos indagar y descubrir nuevas cosas sobre ello. Podemos seguir a personas famosas, las cuales nos pueden ayudar a enriquecernos.

Práctica 4 : Web 2.0

sábado, 27 de octubre de 2012

Práctica 2 . Licencia Creative Commons


¿Que son las licencias Creative Commons? 
Creative Commons es una organización sin fines de lucro que permite el intercambio y uso de la creatividad y el conocimiento a  través de herramientas gratuitas y legales. las licencias Creative Commons permiten fácilmente cambiar los términos de los derechos de autor del incumplimiento de "todos los derechos reservados" a "algunos derechos reservados. por otro lado las licencias Creative Commons no son una alternativa al copyright.



¿Qué tipos de licencias existen?



Reconocimiento. CC BY

Esta licencia permite a otros distribuir, re mezclar  retocar, y crear a partir de tu obra, incluso con fines comerciales, siempre y cuando te den crédito para la creación original. esta es la más flexible de las licencias ofrecidas. se recomienda para la máxima difusión.


Reconocimiento- SinObraDerivada CC BY-ND

Esta licencia permite la redistribución comercial o no comercial, siempre y cuando la obra circule íntegra y sin cambios, dándote crédito


Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual. CC BY-NC -SA

Esta licencia permite a otros distribuir, re mezclar  retocar, y crear a partir de tu obra de modo no comercial, siempre y cuando te den crédito y licencien sus nuevas creaciones bajo condiciones idénticas



Reconocimiento-CompartirIgual. CC BY-SA
Esta licencia permite a otros re mezclar, retocar, y crear a partir de tu obra, incluso con fines comerciales  siempre y cuando te den crédito y licencien sus nuevas creaciones bajo condiciones idénticas. Esta licencia suele ser comparada con las licencias "copyleft" de software libre y de código abierto. Todas las nuevas obras basadas en la tuya potarán la misma licencia, así que cualesquiera obras derividas permitirán también uso comercial. Esa es la licencia que usa Wikipedia.



Reconocimiento-NoComercial. CC BY-NC

Esta licencia permite a otros distibuir , remezclar, retocar, y crear a partir de tu obra de modo no comercial, y a pesar de que sus nuevas obras deben siempre mencionarte y mantenerse sin fines comerciales, no están obligados a licenciar sus obras derivadas bajo las mismas condiciones.



Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada. CC BY-NC-ND

Esta licencia es la más restrictiva de nuestras seis licencias principales, permitiendo a otros descargar tus obras y compartirlas con otros siempre y cuando te den crédito, pero no permiten cambiarlas de forma alguna ni usarlas comercialmente.


¿Cómo se cita adecuadamente este tipo de recursos?

En primer lugar hay que saber el autor que lo ha editado y a segurarse de que dichas imágenes, documentos… disponen de licencia creative commons. Debe ponerse la dirección al final de donde ha sido obtenida dicha información.


¿Qué ventajas consideras que tiene la utilización de recursos con licencia
Creative Commons en el ámbito educativo?

Considero que una de las grandes ventajas es que gracias a ellas, los maestros pueden hacer uso de las ideas u opiniones publicadas por otros en internet, y a su vez, descargarse numerosos documentos, imágenes… que pueden aplicar y utilizar en sus clases, ayudándose de estos recursos para impartir su asignatura.

Algunos ejemplos de licencia Creative Commons

#redflexion: nuevas tecnologías para la cooperación. Cuando las TIC son parte de la solución (12.04.12)






2010 Institucional de Educacion sin Fronteras from Victor Luengo on Vimeo.
http://vimeo.com/15136655
http://www.flickr.com/photos/medialab-prado/6924359666/in/set-72157629799439415/


El tipo de licencia que tiene el vídeo es Non-Comercial Non Derivates y lo he encontrado en Vimeo un banco de vídeos donde puedes encontrar vídeos de el tema que elijas.
Me ha parecido  un video interesante ya que gracias a la tecnología y a la difusión de estos videos por internet  se nos puede dar a conocer el futuro de estos niños y las condiciones en la que se encuentra su educación y así poder ayudarles en la mayor medida posible.

La licencia que utiliza la foto es la de compartir bajo la misma licencia y la he encontrado en el banco de imagines flickr 

Este audio contiene la licencia de creative commons.


Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd): No se permite un uso comercial de la obra original ni la generación de obras derivadas.

Los recursos que hemos elegido los utilizaríamos para poder realizar vídeos relacionados con la educación social, como la concienciación, la información, orientación etc... de una manera mas amena y con la seguridad de que ese trabajo no lo puedan utilizar otras personas con otros fines mas perjudiciales.
Por otro lado encontramos audios con licencia Creative Commons que también podrían utilizarse para esos fines y por ultimo el uso de las imágenes con licencia es muy importante ya que nos permitiría realizar con mas seguridad trabajos y demás actividades relacionadas con nuestro ámbito y muchos más.

lunes, 15 de octubre de 2012

Presentación. Práctica 1

Hola soy Gema. He decidido estudiar la carrera de educación social porque desde que era pequeña me ha gustado tratar con personas que tienen problemas o dificultades.
Creo que es una carrera que llena a las personas, y que te hace crecer interiormente como persona.
De la asignaturia de TIC espero aprender uno de los aspectos esenciales de la educación social.





Hola soy Virginia.
he escogido esta carrera porque pienso que puede ser muy interesante ayudar a la gente que de verdad lo necesita, sobre todo me gustaria trabajar con los niños.
De la asignatura espero aprender uno de los aspectos importantes de el Grado en Educacion Social.